harapanutamabatam.sch.id - SDN 015 Sagulung merupakan salah satu satuan pendidikan dasar negeri yang berada di wilayah Kecamatan Sagulung, Kota Batam, Provinsi Kepulauan Riau. Sekolah ini tercatat secara resmi dalam data pendidikan nasional dengan NPSN 11002521, beralamat di Jl. Tanjung Gundap, Kelurahan Tembesi, Kecamatan Sagulung, Kota Batam. Keberadaan SDN 015 Sagulung menjadi bagian penting dari layanan pendidikan dasar bagi masyarakat sekitar Tembesi dan kawasan Sagulung yang terus berkembang sebagai salah satu wilayah permukiman dan aktivitas masyarakat di Kota Batam. (Referensi Data Kemendikdasmen)
.jpg)
Sebagai sekolah dasar negeri, SDN 015 Sagulung menjalankan peran strategis dalam memberikan layanan pendidikan awal bagi peserta didik usia sekolah dasar. Jenjang SD menjadi fondasi utama dalam pembentukan kemampuan literasi, numerasi, karakter, kedisiplinan, serta kesiapan anak untuk melanjutkan pendidikan ke tingkat berikutnya. Melalui lingkungan belajar yang terarah, sekolah ini diharapkan mampu menjadi tempat tumbuhnya generasi muda yang berpengetahuan, berakhlak, dan memiliki semangat belajar yang kuat.
Identitas SDN 015 Sagulung
| Keterangan | Data |
|---|---|
| Nama Sekolah | SDN 015 Sagulung |
| NPSN | 11002521 |
| Status Sekolah | Negeri |
| Bentuk Pendidikan | Sekolah Dasar |
| Jenjang Pendidikan | Pendidikan Dasar |
| Alamat | Jl. Tanjung Gundap |
| Kelurahan | Tembesi |
| Kecamatan | Sagulung |
| Kota | Batam |
| Provinsi | Kepulauan Riau |
Data identitas tersebut merujuk pada laman Referensi Data Pendidikan Kemendikdasmen yang mencatat SDN 015 Sagulung sebagai sekolah negeri jenjang SD di bawah wilayah administrasi Kota Batam, Provinsi Kepulauan Riau. (Referensi Data Kemendikdasmen)
Profil Singkat SDN 015 Sagulung
SDN 015 Sagulung adalah sekolah dasar negeri yang berlokasi di kawasan Tanjung Gundap, Kelurahan Tembesi, Kecamatan Sagulung, Kota Batam. Letaknya yang berada di wilayah Sagulung menjadikan sekolah ini dekat dengan lingkungan masyarakat yang dinamis, terutama keluarga yang membutuhkan akses pendidikan dasar negeri bagi anak-anak mereka.
Sebagai satuan pendidikan tingkat dasar, SDN 015 Sagulung menyelenggarakan proses pembelajaran dari kelas I sampai kelas VI. Masa pendidikan di sekolah dasar pada umumnya ditempuh selama enam tahun pelajaran, dengan fokus utama pada penguasaan kompetensi dasar, pembentukan karakter, penguatan sikap sosial, serta pengembangan keterampilan belajar peserta didik.
Dalam konteks pendidikan dasar, sekolah seperti SDN 015 Sagulung memiliki peran yang tidak hanya terbatas pada kegiatan belajar mengajar di ruang kelas. Sekolah juga menjadi ruang sosial tempat peserta didik belajar tentang kedisiplinan, tanggung jawab, kerja sama, sopan santun, kepedulian, dan kemampuan berinteraksi dengan lingkungan sekitar.
Lokasi SDN 015 Sagulung di Tembesi, Kota Batam
Lokasi SDN 015 Sagulung berada di Jl. Tanjung Gundap, Kelurahan Tembesi, Kecamatan Sagulung, Kota Batam, Kepulauan Riau. Alamat ini menjadi informasi penting bagi orang tua, wali murid, maupun masyarakat yang ingin mengetahui keberadaan sekolah secara administratif. (Referensi Data Kemendikdasmen)
Kelurahan Tembesi sendiri merupakan bagian dari Kecamatan Sagulung, salah satu kecamatan di Kota Batam yang memiliki pertumbuhan permukiman cukup pesat. Dengan berada di kawasan tersebut, SDN 015 Sagulung menjadi salah satu pilihan pendidikan dasar negeri bagi masyarakat sekitar Tembesi dan wilayah terdekat.
Keberadaan sekolah di lingkungan masyarakat memberikan manfaat langsung bagi warga, terutama dalam memudahkan akses anak-anak menuju tempat belajar. Akses sekolah yang dekat dengan tempat tinggal menjadi salah satu faktor penting dalam mendukung kehadiran peserta didik, mengurangi jarak tempuh, dan membantu orang tua dalam mendampingi pendidikan anak.
Status Sekolah Negeri dan Peran Layanan Pendidikan Dasar
SDN 015 Sagulung berstatus sebagai sekolah negeri. Status ini menunjukkan bahwa sekolah berada dalam penyelenggaraan pemerintah dan menjadi bagian dari sistem pendidikan nasional. Berdasarkan data Referensi Kemendikdasmen, SDN 015 Sagulung tercatat sebagai satuan pendidikan negeri dengan bentuk pendidikan SD dan jenjang Dikdas atau pendidikan dasar. (Referensi Data Kemendikdasmen)
Sebagai sekolah negeri, SDN 015 Sagulung memiliki tanggung jawab untuk menyediakan layanan pendidikan yang terbuka bagi masyarakat sesuai ketentuan yang berlaku. Sekolah negeri menjadi salah satu pilar pemerataan akses pendidikan, terutama bagi anak-anak usia sekolah dasar yang berada di lingkungan sekitar.
Pendidikan dasar memiliki posisi yang sangat penting karena menjadi landasan awal bagi perkembangan akademik dan karakter peserta didik. Pada tahap ini, anak-anak mulai dibiasakan membaca, menulis, berhitung, memahami lingkungan, mengenal nilai kebangsaan, serta membangun sikap sosial yang baik.
NPSN SDN 015 Sagulung
Nomor Pokok Sekolah Nasional atau NPSN SDN 015 Sagulung adalah 11002521. NPSN merupakan kode identitas resmi satuan pendidikan yang digunakan dalam sistem pendataan pendidikan nasional. (Referensi Data Kemendikdasmen)
Keberadaan NPSN sangat penting karena menjadi penanda resmi sekolah dalam berbagai layanan administrasi pendidikan. Data NPSN biasanya digunakan dalam pendataan peserta didik, data pokok pendidikan, referensi sekolah, penerimaan peserta didik, serta berbagai kebutuhan administrasi lain yang berkaitan dengan satuan pendidikan.
Bagi orang tua atau masyarakat yang ingin memastikan legalitas dan identitas sekolah, NPSN dapat menjadi rujukan utama. Dengan mencantumkan NPSN 11002521, SDN 015 Sagulung dapat ditelusuri dalam basis data pendidikan resmi pemerintah.
Peserta Didik SDN 015 Sagulung
Berdasarkan salah satu sumber data publik pendidikan yang memperbarui profil sekolah pada 5 Mei 2026, SDN 015 Sagulung disebut memiliki 104 peserta didik, terdiri atas 48 siswa laki-laki dan 56 siswa perempuan. Sumber yang sama juga mencatat sekolah ini didukung oleh 10 guru dan dipimpin oleh Kepala Sekolah Fansuri. (Daftar Sekolah)
Jumlah peserta didik tersebut menunjukkan bahwa SDN 015 Sagulung memiliki skala layanan pendidikan yang relatif terkendali. Dengan jumlah siswa yang tidak terlalu besar, sekolah berpeluang membangun suasana pembelajaran yang lebih dekat antara guru dan peserta didik.
Dalam konteks pembelajaran dasar, kedekatan interaksi antara guru dan siswa menjadi nilai penting. Guru dapat lebih mudah mengenali kebutuhan belajar anak, memperhatikan perkembangan karakter, serta membantu peserta didik yang membutuhkan pendampingan tambahan.
Sebaran Peserta Didik Berdasarkan Data Publik Sebelumnya
Data peserta didik dari Dinas Pendidikan Kota Batam dalam rekap jenjang SD Kecamatan Sagulung pernah mencatat SDN 015 Sagulung memiliki total 105 peserta didik, dengan rincian kelas I sebanyak 18 siswa, kelas II 17 siswa, kelas III 15 siswa, kelas IV 16 siswa, kelas V 24 siswa, dan kelas VI 15 siswa. Data tersebut juga mencantumkan akreditasi sekolah pada saat rekap tersebut sebagai A. (Dinas Pendidikan Kota Batam)
Perbedaan antara data 105 siswa dan 104 siswa dapat terjadi karena pembaruan data, perpindahan peserta didik, kelulusan, penerimaan siswa baru, atau proses sinkronisasi data pendidikan. Oleh karena itu, angka jumlah peserta didik sebaiknya dipahami sebagai data publik yang dapat berubah mengikuti pembaruan administrasi sekolah.
Akreditasi SDN 015 Sagulung
Data publik mengenai akreditasi SDN 015 Sagulung menunjukkan adanya beberapa catatan berbeda dari waktu ke waktu. Salah satu sumber profil sekolah menyebutkan SDN 015 Sagulung telah terakreditasi A dengan Nomor SK Akreditasi 1347/BAN-SM/SK/2021 tertanggal 8 Desember 2021. (Daftar Sekolah)
Sementara itu, sumber dokumen lain yang muncul dalam hasil pencarian publik mencantumkan catatan hasil akreditasi berbeda, yakni nilai 86 dengan peringkat B. (Scribd) Karena terdapat perbedaan informasi antarsumber, data akreditasi terbaru sebaiknya dikonfirmasi langsung melalui kanal resmi BAN-PDM/BAN-SM atau pihak sekolah.
Dalam artikel profil ini, kami mencantumkan informasi akreditasi sebagai data rujukan publik, bukan sebagai pengganti dokumen resmi sekolah. Untuk kebutuhan administrasi resmi, seperti pendaftaran, kerja sama, atau verifikasi kelembagaan, masyarakat disarankan menggunakan dokumen akreditasi terbaru yang diterbitkan lembaga berwenang.
Lingkungan Belajar di SDN 015 Sagulung
Lingkungan belajar sekolah dasar idealnya dibangun dengan suasana yang aman, ramah anak, tertib, dan mendukung perkembangan peserta didik. SDN 015 Sagulung sebagai sekolah dasar negeri di wilayah Tembesi memiliki peran untuk menciptakan ruang belajar yang membantu anak-anak memahami pelajaran sekaligus membangun kebiasaan positif.
Di tingkat SD, peserta didik tidak hanya membutuhkan materi pelajaran, tetapi juga pembiasaan nilai. Sikap menghormati guru, menyayangi teman, menjaga kebersihan, disiplin hadir ke sekolah, dan bertanggung jawab terhadap tugas merupakan bagian penting dari pendidikan dasar.
Sekolah yang baik adalah sekolah yang mampu menjadikan proses belajar sebagai pengalaman yang bermakna. Anak-anak tidak hanya datang ke sekolah untuk menerima pelajaran, tetapi juga untuk belajar hidup bersama, memahami aturan, mengembangkan rasa percaya diri, serta mengenali potensi diri sejak dini.
Pembelajaran di Jenjang Sekolah Dasar
Kegiatan pembelajaran di sekolah dasar mencakup penguatan kemampuan membaca, menulis, berhitung, berpikir logis, memahami lingkungan, serta mengembangkan keterampilan sosial. SDN 015 Sagulung sebagai satuan pendidikan jenjang SD memiliki tanggung jawab untuk memastikan peserta didik memperoleh dasar akademik yang kuat.
Pada jenjang kelas rendah, pembelajaran biasanya lebih menekankan kemampuan literasi dasar, numerasi dasar, pengenalan lingkungan, serta pembentukan kebiasaan belajar. Sementara itu, pada jenjang kelas tinggi, peserta didik mulai diarahkan untuk berpikir lebih mandiri, memahami konsep yang lebih luas, dan mempersiapkan diri menuju pendidikan menengah pertama.
Pembelajaran yang efektif di sekolah dasar harus memperhatikan karakter anak. Guru perlu menyampaikan materi dengan cara yang jelas, menyenangkan, dan sesuai tahap perkembangan usia. Pendekatan seperti diskusi sederhana, praktik langsung, membaca bersama, latihan soal, pengamatan lingkungan, dan kegiatan kelompok dapat membantu peserta didik lebih aktif dalam belajar.
Peran Guru dalam Pendidikan di SDN 015 Sagulung
Guru adalah unsur utama dalam keberhasilan pendidikan dasar. Di SDN 015 Sagulung, guru berperan sebagai pendidik, pembimbing, pengarah, sekaligus teladan bagi peserta didik. Berdasarkan salah satu data publik, sekolah ini disebut memiliki 10 guru yang mendampingi proses pembelajaran peserta didik. (Daftar Sekolah)
Peran guru di sekolah dasar sangat luas. Guru tidak hanya menyampaikan materi pelajaran, tetapi juga membantu anak membangun karakter, mengenali kemampuan diri, meningkatkan kepercayaan diri, serta membimbing siswa dalam menghadapi kesulitan belajar.
Pada usia sekolah dasar, hubungan antara guru dan siswa sangat memengaruhi semangat belajar anak. Guru yang sabar, komunikatif, dan konsisten akan membantu menciptakan lingkungan kelas yang nyaman. Dalam suasana seperti itu, peserta didik lebih mudah bertanya, berlatih, mencoba, dan memperbaiki kesalahan.
Pembentukan Karakter Peserta Didik
Pendidikan dasar memiliki tanggung jawab besar dalam membentuk karakter peserta didik. Nilai-nilai seperti kejujuran, kedisiplinan, tanggung jawab, kerja sama, kepedulian, dan rasa hormat perlu ditanamkan sejak dini.
SDN 015 Sagulung sebagai sekolah dasar negeri dapat menjadi ruang pembiasaan nilai-nilai tersebut melalui kegiatan harian di sekolah. Pembiasaan datang tepat waktu, berdoa sebelum belajar, menjaga kebersihan kelas, mengikuti upacara, menghormati guru, dan bekerja sama dengan teman merupakan bagian dari pendidikan karakter yang sangat penting.
Karakter tidak terbentuk hanya melalui ceramah, tetapi melalui kebiasaan yang dilakukan berulang. Karena itu, budaya sekolah yang positif menjadi fondasi penting dalam membangun kepribadian peserta didik.
Sarana dan Prasarana Sekolah
Informasi lama dari ensiklopedia daring menyebutkan bahwa SDN 015 Sagulung pernah tercatat memiliki fasilitas perpustakaan dan empat ruang kelas. Namun, data tersebut berasal dari sumber lama sehingga perlu diverifikasi kembali dengan kondisi terbaru di sekolah. (Wikipedia)
Dalam konteks sekolah dasar, sarana dan prasarana memiliki peran penting dalam mendukung kegiatan belajar. Ruang kelas yang layak, perpustakaan, halaman sekolah, fasilitas sanitasi, tempat bermain, dan ruang pendukung lainnya dapat membantu menciptakan suasana belajar yang lebih nyaman.
Perpustakaan sekolah, misalnya, menjadi sarana penting untuk menumbuhkan minat baca peserta didik. Di jenjang SD, kebiasaan membaca sangat menentukan perkembangan literasi anak. Semakin sering anak dikenalkan dengan buku, semakin besar peluang mereka untuk memiliki kemampuan memahami bacaan dengan baik.
SDN 015 Sagulung dalam Konteks Pendidikan Kecamatan Sagulung
Kecamatan Sagulung memiliki banyak satuan pendidikan tingkat dasar, baik negeri maupun swasta. Dalam rekap peserta didik jenjang SD Kecamatan Sagulung yang diterbitkan oleh Dinas Pendidikan Kota Batam, SDN 015 Sagulung termasuk dalam daftar sekolah dasar yang melayani peserta didik di wilayah Sagulung. (Dinas Pendidikan Kota Batam)
Keberadaan banyak sekolah di satu kecamatan menunjukkan tingginya kebutuhan masyarakat terhadap layanan pendidikan dasar. SDN 015 Sagulung menjadi bagian dari jaringan pendidikan tersebut dan turut mengambil peran dalam pemerataan akses pendidikan bagi warga setempat.
Sebagai sekolah dengan jumlah siswa yang relatif lebih kecil dibanding sejumlah SD negeri lain di Sagulung, SDN 015 Sagulung memiliki peluang untuk memperkuat pendekatan pembelajaran yang lebih personal. Skala sekolah yang tidak terlalu besar dapat mendukung komunikasi lebih dekat antara guru, peserta didik, dan orang tua.
Keunggulan Profil SDN 015 Sagulung
SDN 015 Sagulung memiliki beberapa nilai penting sebagai sekolah dasar negeri di wilayah Tembesi. Pertama, sekolah ini memiliki identitas resmi yang terdaftar dalam data pendidikan nasional dengan NPSN 11002521. Hal ini menjadi bukti bahwa sekolah tercatat sebagai satuan pendidikan resmi. (Referensi Data Kemendikdasmen)
Kedua, lokasi sekolah berada di lingkungan masyarakat Kecamatan Sagulung, sehingga dapat menjadi pilihan pendidikan dasar bagi warga sekitar. Kedekatan lokasi sekolah dengan permukiman masyarakat membantu memudahkan akses anak-anak untuk bersekolah.
Ketiga, jumlah peserta didik yang relatif terkendali dapat menjadi peluang bagi sekolah untuk membangun suasana belajar yang lebih akrab. Dalam pendidikan dasar, perhatian guru terhadap perkembangan setiap anak sangat penting, terutama dalam membangun fondasi literasi, numerasi, dan karakter.
Keempat, sebagai sekolah negeri, SDN 015 Sagulung memiliki posisi penting dalam mendukung pemerataan pendidikan di Kota Batam. Sekolah negeri menjadi bagian dari komitmen pemerintah dalam menyediakan layanan pendidikan yang dapat dijangkau masyarakat luas.
Manfaat SDN 015 Sagulung bagi Masyarakat Tembesi
Keberadaan SDN 015 Sagulung memberikan manfaat besar bagi masyarakat sekitar Tembesi. Sekolah dasar yang dekat dengan lingkungan tempat tinggal membantu anak-anak memperoleh akses pendidikan tanpa harus menempuh jarak yang terlalu jauh.
Bagi orang tua, keberadaan sekolah negeri di sekitar tempat tinggal memberikan kemudahan dalam mengawasi dan mendampingi pendidikan anak. Orang tua dapat lebih mudah berkomunikasi dengan sekolah, menghadiri kegiatan, mengikuti perkembangan anak, dan berpartisipasi dalam program sekolah.
Bagi masyarakat, sekolah menjadi pusat kegiatan pendidikan dan sosial. Sekolah bukan hanya tempat belajar anak, tetapi juga bagian dari kehidupan komunitas. Di sekolah, nilai-nilai kebersamaan, gotong royong, kepedulian, dan tanggung jawab sosial dapat tumbuh melalui berbagai kegiatan.
Pentingnya Kolaborasi Sekolah dan Orang Tua
Keberhasilan pendidikan dasar tidak hanya ditentukan oleh sekolah, tetapi juga oleh dukungan orang tua. SDN 015 Sagulung dapat berkembang lebih baik apabila terdapat kerja sama yang kuat antara guru, kepala sekolah, komite sekolah, orang tua, dan masyarakat.
Orang tua memiliki peran penting dalam membangun kebiasaan belajar anak di rumah. Membimbing anak mengerjakan tugas, memastikan anak hadir tepat waktu, menyediakan waktu membaca, serta membangun komunikasi positif dengan guru merupakan bentuk dukungan nyata terhadap pendidikan anak.
Sekolah dan orang tua perlu berjalan searah. Ketika sekolah menanamkan kedisiplinan, orang tua perlu memperkuatnya di rumah. Ketika guru mendorong anak gemar membaca, keluarga juga perlu menyediakan suasana yang mendukung kebiasaan membaca.
Arah Pengembangan SDN 015 Sagulung
Sebagai sekolah dasar negeri, SDN 015 Sagulung dapat terus memperkuat kualitas layanan pendidikan melalui beberapa arah pengembangan. Penguatan literasi dan numerasi menjadi salah satu prioritas utama karena dua kemampuan ini menjadi dasar keberhasilan belajar pada jenjang berikutnya.
Selain itu, sekolah juga dapat memperkuat budaya karakter melalui pembiasaan positif. Kegiatan seperti menjaga kebersihan, membaca sebelum pelajaran, kerja bakti, upacara bendera, kegiatan keagamaan, dan kegiatan sosial dapat menjadi bagian dari pembentukan karakter peserta didik.
Penguatan komunikasi dengan orang tua juga penting dilakukan. Dengan komunikasi yang baik, sekolah dapat lebih cepat mengetahui kebutuhan siswa, menyelesaikan kendala belajar, serta membangun dukungan bersama untuk perkembangan anak.
Rekomendasi Informasi untuk Orang Tua Calon Peserta Didik
Bagi orang tua yang ingin mengetahui lebih jauh tentang SDN 015 Sagulung, beberapa informasi penting yang perlu diperhatikan adalah alamat sekolah, NPSN, status sekolah, jumlah peserta didik, akreditasi terbaru, fasilitas sekolah, serta mekanisme penerimaan peserta didik baru.
Orang tua juga disarankan datang langsung ke sekolah untuk memperoleh informasi paling akurat. Kunjungan langsung memungkinkan orang tua melihat lingkungan sekolah, bertanya kepada pihak sekolah, dan memahami suasana belajar yang tersedia.
Data daring sangat membantu sebagai rujukan awal, tetapi informasi resmi dari sekolah tetap menjadi sumber utama untuk kebutuhan pendaftaran, dokumen administrasi, dan informasi kegiatan terbaru.
Kesimpulan
SDN 015 Sagulung adalah sekolah dasar negeri yang berlokasi di Jl. Tanjung Gundap, Kelurahan Tembesi, Kecamatan Sagulung, Kota Batam, Provinsi Kepulauan Riau. Sekolah ini terdaftar dalam data pendidikan nasional dengan NPSN 11002521 dan menjadi bagian dari layanan pendidikan dasar di wilayah Sagulung. (Referensi Data Kemendikdasmen)
Dengan status sebagai sekolah negeri, SDN 015 Sagulung memiliki peran penting dalam menyediakan pendidikan dasar bagi masyarakat sekitar. Sekolah ini menjadi tempat anak-anak memulai perjalanan akademik, membangun karakter, mengembangkan kemampuan dasar, dan menyiapkan diri untuk jenjang pendidikan berikutnya.
Profil SDN 015 Sagulung menunjukkan bahwa sekolah ini memiliki posisi strategis dalam mendukung pemerataan pendidikan di Kota Batam, khususnya di Kelurahan Tembesi dan Kecamatan Sagulung. Melalui dukungan guru, orang tua, masyarakat, dan pemerintah, SDN 015 Sagulung diharapkan terus berkembang sebagai lingkungan belajar yang aman, tertib, dan berkualitas bagi peserta didik.
Sumber Data dan Keterangan Update
Artikel ini disusun berdasarkan data publik yang tersedia dan diolah ulang menjadi artikel profil sekolah yang informatif, deskriptif, dan SEO friendly.
Referensi Data Pendidikan Kemendikdasmen — Identitas SDN 015 Sagulung, NPSN 11002521, alamat Jl. Tanjung Gundap, Kelurahan Tembesi, Kecamatan Sagulung, Kota Batam, Provinsi Kepulauan Riau. (Referensi Data Kemendikdasmen)
Dinas Pendidikan Kota Batam — Rekap jumlah peserta didik jenjang SD Kecamatan Sagulung, termasuk data SDN 015 Sagulung dengan total 105 siswa pada dokumen rekap tersebut. (Dinas Pendidikan Kota Batam)
DaftarSekolah.net — Profil tambahan SDN 015 Sagulung, termasuk data 104 siswa, 10 guru, kepala sekolah, SK pendirian, dan akreditasi; halaman tercatat diperbarui/dipublikasikan pada 5 Mei 2026. (Daftar Sekolah)
Wikipedia/Ensiklopedia daring — Informasi historis tentang SDN 015 Sagulung, termasuk catatan lama fasilitas dan akreditasi terdahulu; digunakan sebagai pembanding historis, bukan data utama terbaru. (Wikipedia)
Keterangan data update terakhir artikel: 2 Juni 2026.
0 Comments